【アイデア】「なぜ通分しなきゃいけないのか」 少年が驚きの自由研究、「分数ものさし」11月に商品化/静岡 ★2

1 :孤高の旅人 ★ :2017/08/19(土) 04:55:46.46 ID:CAP_USER9.net
「JNN 2017夏 こどものチカラ」です。今回は、小5の時の自由研究で、ある「ものさし」を作った静岡県浜松市の少年の話です。この「ものさし」、11月に商品化される予定です。

今月3日、新商品の開発会議で大人に混じって話すのは、浜松市西区に住む山本賢一朗くん(12)です。

「なぜ通分しなきゃいけないのか説明できなかった」(山本賢一朗くん)

山本くんが作ったのは、分数の計算を簡単に解くことができるものさし、「分数ものさし」です。

例えば、1/6+2/3を計算すると、1/6は2センチ、2/3は8センチとなり、2つの長さを足すと10センチです。1/12が10あるので、答えの5/6を導き出すことができます。

「がっちり勉強するのではなく、分数を楽しんでもらいたい」(山本賢一朗くん)

「分数ものさし」を山本くんが考えたのは小学校5年の時。夏休みの自由研究がきっかけです。

「小学5年生の分数の授業で割り算、掛け算で友達が苦労していた。分数をわかりやすく説明できる何かないかと考えた」(山本賢一朗くん)

当時、考えたものさしは手書きで5つの分数が示されているだけで、足し算と引き算はできましたが、複雑な掛け算と割り算には対応できませんでした。

「3/6は1/12(目盛り)が6個。つまり3/6というのは、1/12が6個なんだよって。3/6÷1/4を整数に直すと、6÷3で答えは2になります」(山本賢一朗くん)

そこから1年。課題を解決したのが、各分母の目盛りをすべて1つのものさしに入れ込むという、ちょっとしたアイデアでした。

「分数を好きになれとは言わないけど、理解できるようになってほしい」(山本賢一朗くん)

11月に発売予定の山本くんの「分数ものさし」。たくさんの子どもたちに算数の楽しさを知ってもらうきっかけになりそうです。

配信8月8日11時40分
TBSニュース
http://news.tbs.co.jp/newseye/tbs_newseye3133446.html

関連過去スレ
【発明】「分数ものさし」小学生が発案 計算法、目盛りで理解−静岡大、教材化に向け研究
http://daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1491176225/

★1:2017/08/18(金) 20:37:53.42
前スレ
http://asahi.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1503056273/

291 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 07:43:59.99 ID:1bRPKCke0.net

>>220
通分ってそんなに難しいものなのかな?
こんなのも理解できなければ、そもそも発明も理解されないのでは?教育実績あるの??
この子もこれを使って教材作ろうとしている大人も自己満足になってないか?

またこの変なものさし無ければ通分できない生徒は中学校、高校行って通用するの??

493 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 11:33:00.11 ID:zhUalfZp0.net

>>487
考えて答えが出そうもないことを延々考えるのは
頭が悪いからだよ。要領という言い方でも良いが。

606 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 12:29:32.23 ID:LwladfEw0.net

>>585
少し落ち着け

1/6を2cmとしているのだから、6/6は12cmとなる
こういう前提の上で、この物差しを作ってるんだよwこの少年は

だから、12cmの2/3は8cm

で、1/6(2cm)+2/3(8cm)=5/6(10cm)となるわけよ

それに相手は小学生なんだしw

951 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 14:54:01.58 ID:diemZJ680.net

>>946
逆に読めば
あなたが「私の人生は数学そのものでした。これからもそうでしょう。数学だいすき数学万歳」て分かる

799 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 13:39:23.42 ID:1GbY0BI10.net

>>797
割りきれる能力の者と割りきれない脳虚しく者と別れるって事

783 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 13:30:24.34 ID:fID0BzE+0.net

>>779
バナナうめぇー

750 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 13:19:57.69 ID:zhUalfZp0.net

>>742
なんで無理かと言うと、社会不適合な人間を隔離して
差別したり浮浪として隔離してきたから。おかげさまで
サイコパスとかの存在率が欧米より低いが、天才も
少ない。

341 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 08:18:47.45 ID:SlQWN2e7O.net

小数点以下の数字を扱えばいいんだよ。
割りきれない時だけ記号として使うようにする。

182 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 07:01:26.02 ID:YxVi+G/e0.net

>>179
想像だけど、たぶん、この子自身は分数を計算するのに、
いちいちセンチに変換なんかしてないと思うよ。

584 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 12:21:05.17 ID:rzpiXj0+0.net

>>574
それぐらいのレベルの私立高校だったけど、
理系数学の全範囲が終わったの高3の1学期末ぐらいだったぞ。
私立は学校によるし学年によって全然やり方も違うんだわ。

それとかなりの数が進学校向けの塾や予備校に通ってて、
そちらの方が進度早いから学校は補習みたいなもの。

467 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 11:05:23.78 ID:mxhjXkiwO.net

>>448
違う分母…のくだりが、何故?なんじゃないの。

997 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 15:08:20.42 ID:u9IG4fJN0.net

>>993
うん、やらなくていいと思うよ。

218 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 07:17:07.97 ID:SPRKLzqy0.net

>>206
いや、解ければいいんだからこの手法を憶えて使えるようマスターしなさいってのはかなりある

なぜそんな方法にってのは、おそらく昔発見した人がしたであろう試行錯誤の歴史、そもそも語り継がれてないのか時間が足りないのか教えない

578 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 12:16:13.26 ID:SPRKLzqy0.net

>>533
亜と伊だっけ

129 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 06:40:22.34 ID:xUf3sWRo0.net

概念の理解だったら実際に紙テ−プや紐切ってやった方がわかりやすそうだけど
今はそういう手作業嫌うのか?

335 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 08:14:45.95 ID:e6mME4XA0.net

>>331
分数の概念を理解している者にとって、
このものさしはなんら役に立たない

白痴になんとなくわかったように気にさせる道具なんだよ

819 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 13:50:29.43 ID:34iRWBIY0.net

>>806
何、まだなんか言いたい訳?
なんかグーグル信奉者みたいだけど、
グーグルの入社試験対策のQ&Aをここでやりたい訳?
目的がちっともわかんねえw

数学問答に際しても、相手によって言うことは変わるし、出題形式(記述式や面談式)などでも、
様々な要素・条件があるので、ケースバイケース

んで、下の質問について、ググれば出るから意味ないって、
グーグルの入社試験で答える訳?バカ?

90 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 06:22:51.68 ID:pOfFdypF0.net

>>1
これ喜んでるのは発案した少年本人よりも、
商品化されることによるロイヤルティー収入が見込める親たちの方だろうなぁ・・・w

892 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 14:22:18.73 ID:pK5EJem10.net

1/6+2/9ってどうやって通分するんだったかな?

657 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 12:46:47.29 ID:zhUalfZp0.net

>>647
やっぱ役に立たないものを雰囲気で売りつけるのが
コンシューマ商売のポイントだと思うの

725 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 13:10:00.82 ID:zhUalfZp0.net

>>716
だから国立トップ校にいる私立出身は本質的に
あんま頭良くないんだな。野生の公立校で勝手に
勉強したやつの方が頭がいいのはそこか?

549 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 11:55:00.54 ID:VnfRhzHH0.net

>>529
もちろん、受験を勘案しての話。
理屈を考えてる暇があったら、解けと。
そりゃ、そうだよ。
理屈が分かっても、解けなきゃしょうがないんだから。
実戦の数あるのみ。
おかげで偏差値53くらいの高校で600人くらい同級生が居たが、他教科は一夜漬けなのに、3番手位で卒業した。

378 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 08:47:32.52 ID:0Q9kp9LK0.net

>>376
ふつうに前者で教えてるだろ。

算数が苦手な教師以外は。

831 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 13:58:51.52 ID:diemZJ680.net

分数出来ない人は無理に出来なくていいよ
理解するために何昼夜も費やすくらいなら他の得意な能力の方で磨いたらいい

22 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 05:29:48.47 ID:/Eq11LYu0.net

分数計算出来るが意味わからん

229 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 07:20:59.99 ID:pqqbVzDR0.net

良くわかんないけど、オレも通分言いたい。

719 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 13:07:48.86 ID:34iRWBIY0.net

>>930
典型的な回答例
 ある値を表現する際、その表現はただ一つとは限らない
 0.999999…は1のもう一つの表現に過ぎず、同じ値である

もう一つの回答例
 0.999999…というものを見たときに、0.9、0.99、0.999、……と無限に変化して行く錯覚に陥る
 これが1とは一致しないのではないか、という疑問を生む理由なのだ
 いつか終わりがあるのではないか?という無限(極限)に対する疑問がそうさせてしまうのである
 しかし、これはあくまで初項0.9、公比0.1の無限等比級数の和であるから和の公式により1と等しくなる

699 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 13:02:29.12 ID:la8uaAx60.net

最後10/12を5/6に通分してるんだねw

57 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 06:01:13.53 ID:4QD2mjmO0.net

>>49
受験戦争時の東大ならともかく、少子化ゆとり以降の東大は三流レベル

68 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 06:13:08.12 ID:6qAtZFZX0.net

>>67
TBSだしなぁwww

685 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 12:58:20.05 ID:h4Rwc9TR0.net

>>667
分かるきがする

325 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 08:07:16.66 ID:sTJUfLJH0.net

そろばんのすごさを改めて思い知りました

733 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 13:13:15.94 ID:dpC1vnJC0.net

>>8
人に教えるのは勉強するより何倍も効果あるよ、人に教えることで、問題の明確化ができるし、表現することによって知識が定着していく
頭いい奴がどんどん頭が良くなっていくのはこのため

963 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 14:57:38.40 ID:L1OGUX3y0.net

>>961
数学と法律学は似てるんやで

995 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 15:07:37.27 ID:8uXJ4P4t0.net

通分の仕方忘れた

450 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 10:45:26.83 ID:/ON80BZX0.net

ビルゲイツ氏

うちに来い
と言いそう

100 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 06:27:52.98 ID:NI1XyowK0.net

アルプス一万尺

294 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 07:45:28.79 ID:6qAtZFZX0.net

ま、この子は別にみんなが分数ができるようになるように望んじゃいねぇだろうしな

TBS主催の胡散臭いイベントだしww

723 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 13:09:32.04 ID:jZH44axX0.net

文章だけだとよくわからんけど
>「3/6は1/12(目盛り)が6個。つまり3/6というのは、1/12が6個なんだよって。
これがまさしく通分の考え方じゃないのか?

476 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 11:17:38.98 ID:kDdyI9Tq0.net

>>13
小学生用っつってんのに何言ってんのお前

555 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 11:58:20.38 ID:24h/UmQm0.net

>>346
殴り合って勝ったやつが総取りが
正しい答え

130 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 06:40:38.40 ID:RPpha2DeO.net

>>104
一人を刺して二人にする

106 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 06:31:33.96 ID:sjAAajNp0.net

もし分数が無かったら
1 0.5 1/3 0.25 0.2 1/6 1/7 0.125 1/9 0.1……………1/n

ということで1/3・1/6.1/7.1/9………………….
といったものが正確に表示するのが困難になって
円周率のバイみたいなことになってしまう

800 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 13:40:03.56 ID:uFNF3cnF0.net

>>783
なんとなく面白いから許す

71 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 06:14:51.91 ID:0e0PVIuJ0.net

通分の意味を忘れてしまってた
通分なんてロジックは小学生だけっていうか分数がロジックとしてわかってない小3〜4だっけ?あの時期だけだろう

901 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 14:25:02.08 ID:FXM3EEtV0.net

>>881
中学3年のルートもそうだよね。ルート4が2と同じ意味とか習っても、どうしてわざわざ面倒な事を習わなければならないんだ?
なんて考えてルートの授業はスルーしてたら、高校2年になってからか?いきなり多用されてさっぱり解らないw

808 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 13:45:10.12 ID:M94ZeZTl0.net

>>5
大学出たって仕事ができない馬鹿はたくさんいる。工業高校卒業の方がはるかにできる。

595 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 12:26:38.73 ID:xUf3sWRo0.net

ものさしの画像見ると
同じ3の幅内に1/4、2/4と書かれてる
2/4の方は6ってことなんだろうけど線上に書かれてないからわかりずらい

500 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 11:35:56.60 ID:KoQ+kgew0.net

頭が悪すぎて数学についていけなくなったやつが、「俺アホだから無理だわ」と言わず、
「何で1+1=2なのかという根本的な疑問が・・・」で誤魔化せると思って、
言い訳で言ってるだけ。真に受ける奴は、同じ程度に馬鹿な奴だけ。

317 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 08:01:55.82 ID:HayH74aD0.net

>>1
まあ、大人になったらめんどくさくならないように単位そろえるからな〜

1/10の単位で割とか
1/000の単位で%使うようになるからな

本当は、通分出来ない馬鹿って大人にもたくさんいるんだよね

102 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 06:29:07.81 ID:41ckxtWX0.net

>>29
その説明じゃわからない子はまるで理解出来ないよ
根本の分数とは何がか理解出来てない子からすると
その1はなんで違うの?1ってそもそもなんだよ
分母と分子で、違う、そのまま、通分?えーーっと、もうやめたとなる
だからこの定規で分数を視覚化して、同じ1でも違う大きさの1個ずつという概念がわかればいいんだと思う
一度分数の定義がよくわかると定規にない1/5も1/7も計算が出来るようになる

838 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 14:02:50.34 ID:/3ZpEYUC0.net

やっぱり息子が居るっていいね
色々楽しそう
賢一朗みたいな子じゃなくても
お前らみたいな馬鹿息子でもいい
居ると楽しいだろう(´・ω・`)

814 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 13:48:01.62 ID:0WbBl7mo0.net

>>797
3人だと思ってケーキを3つ買って行ったら自分の分を忘れてて涙したとかか

789 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 13:33:24.12 ID:1GbY0BI10.net

分数ってスゴくね?
能力のある者と無い者を分ける事が出来る

208 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 07:11:40.61 ID:tGrdvWvp0.net

>>203
1/6がブスな女子高と2/3がブスな女子高が合併したら、いったいブスの割合はどうなるんだろうか?
とか、なんとか自分の欲求に直結させるための道具

912 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 14:27:32.54 ID:oyGYijhN0.net

>>901
高校2年もなにも、中3の2次方程式・二次関数で頻出するだろ・・・・
ルートのところをスルーして中学数学乗り切れた?

513 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 11:39:54.80 ID:0Q9kp9LK0.net

>>506
ほんとゆとりは馬鹿だな。

316 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 08:01:22.33 ID:D6yAX+cd0.net

そもそもリアル社会でぇは

1/3キャベツ大=1/2キャベツ中

だったりするから始末に悪い

分数は真面目に考えるやつほどつまづくかも

509 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 11:39:35.99 ID:nmQ4b7z50.net

この歳にすて、すでに教師の発想

26 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 05:33:17.54 ID:V3JiKqOa0.net

余計ややこしくしてるような・・・

416 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 09:33:42.44 ID:Uc94VaMy0.net

>>406
そうやな
あほな教材メーカーに眼をつけられるくらいやし

394 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 09:03:58.03 ID:xUf3sWRo0.net

>>377
画像みるとわかるけどこれ用に12を1扱いにしてるものさし

605 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 12:29:15.51 ID:T1kA+qXO0.net

知り合いのソープ嬢は「お湯に浮力があるのだから、空気にも浮力があるはずね。
だったら私の体重は真空中では重くなるのかしら?と言っていた。

413 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 09:32:49.80 ID:1bRPKCke0.net

>>407
そもそも分数を理解できない人はこのものさしを理解できないだろうな逆はあるけど
また商品って自己満足だと絶対に売れねーからな

710 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 13:05:32.67 ID:zhUalfZp0.net

>>696
どの時点で振り分けるかの話と、
地頭の評価の問題だな
I.Q高くてもキチガイな奴もいるし

987 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 15:05:01.72 ID:diemZJ680.net

>>972
それにはまずスイカを買ってきて実験するしかないな
ただしやみくもにやっても仕方ないから
まずスイカを縦に5等分してそれからそれとは垂直な面に7等分してみて
5等分に切った分とそれと垂直に切った7等分の分を足して数を数えてみよう

565 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 12:07:51.18 ID:h0toU5A10.net

思い付いたと思ったら過去に誰か同じ事をしてるかどうかチェックしてやれよ

この小学生はアイデア泥棒として佐野研二郎呼ばわりされるぞ

866 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 14:13:20.95 ID:d+DQlGlZ0.net

通便なら聞いたことがあるが通分なんか聞いた記憶にないな
昔、切手集めてた時に国際文通週間という人気シリーズがあったが関係あるの?

231 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 07:21:07.58 ID:NTDkFTwn0.net

>>2
これホント

215 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 07:15:28.81 ID:0Q9kp9LK0.net

>>212
アメリカの分数文化舐めすぎ。分母は12だけじゃない。

277 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 07:38:26.59 ID:qXXffWIT0.net

>>267
単に煩悩におぼれて大学に行かなくなって期限満了で除籍されたんだよw
有名になってから名誉学士だかを送られてたけどな

46 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 05:53:12.93 ID:6qAtZFZX0.net

>>40
帝京大のやつがこのものさしを使いこなせるわけねぇだろww

469 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 11:09:11.82 ID:Sl74DV6x0.net

>>381
嫌な奴(−)が、転んで怪我(−)したら
嬉しくて仕方ない(+)

と、どこかで見た

226 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 07:20:31.16 ID:nrhhVvxC0.net

IQ120レベルの生徒は何時も思っています
・先生、そんな教え方をするから、コイツ等ますます混乱して訳が分かんなくなっちゃうんだよ
・先生は教え方をもっと勉強してドンドコ授業を先に進めて欲しい
・クダラナイ理科の実験も止めて欲しい、あんなことで時間を無駄に使ってるから授業が先に進まないんだよ

636 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 12:38:07.31 ID:KoQ+kgew0.net

>>630
0.999・・・=1だからだよ。

728 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 13:11:48.90 ID:FXM3EEtV0.net

>>716
学校ってマジで世間的な身分を確保するだけの場所らしいよな…w
つまり学生という社会的な身分を確保する為の待機場みたいな。

実際には放課後の塾通いや家庭教師の指導や自習・独学で勉強を身につけるみたいだものな。

…実は俺も中学の頃に薄々とは気がついてはいたんだが当時はネットなんて
無いし他人にもそんなことは聞けないからモヤモヤしていたんだよなあ〜w

824 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 13:54:05.06 ID:diemZJ680.net

分数なんて使ってないな
うちの会社入ってから足し算かけ算それに引き算かな
割り算ですら統計分析するときくらいだけどやってないな
ルートなんて何十年も見てないし今後も使う予定ない
小学中学年までのレベルで足りる
だけど理科の知識だけは高校レベルが要るし国語と社会が第一かな

465 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 11:04:04.40 ID:K9w3FepM0.net

通分の必要性
単位を揃えること

ものさしは、これを理解するための道具

592 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 12:25:01.61 ID:APGBXIzA0.net

めんどくせーやつだな
普通に計算しろ

532 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 11:48:50.52 ID:len6bSQ90.net

やばい
記事を読んでもなんかよく分からない…(´・ω・`)

分数は数学的思考ができるやつとできないやつの分水嶺だよね…

253 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 07:28:28.85 ID:afDq/0CN0.net

俺は掛け算九九は全部覚えられず、小数点を含む加減乗除、そしてごく簡単な分数の加減乗除も
全く理解できずに小学校を卒業した。

小学校卒業後、なんとか大学卒業(3流私大)できたが、理数系に関しては悲惨の一言
だった。俺は、社会に出て仕事をするまで、自分は知能指数が一般人より低い今で言う発達
障害だと信じていた。だから理数系以外の勉強は一生懸命にやった。それでも全然
覚えられず、今でも期末試験だの入学試験の恐怖の夢を良く見る。

いまでは普通のおじさんだ。

9 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 05:12:36.49 ID:s7O57uBK0.net

うわあ理解出来ん

24 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 05:31:30.18 ID:v27eOcyvO.net

計算尺って習ったが すっかり忘れた記憶

166 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 06:54:10.71 ID:41ckxtWX0.net

>>154
割り算は、結局のところ掛け算
わからない人には、まずここがハードルが高い

904 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 14:26:06.26 ID:L1OGUX3y0.net

>>893
例えの域を出ていないし、これで本当に理解が進むのか全く疑問。
これ見て理解できるような気分になって終わりのような気がする。

312 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 07:59:52.15 ID:FRoTmt24O.net


2012年、昭和大学病院で、患者側に一切の説明なく用いた危険な薬が原因で寝たきりに。
説明を求めたが、病院側は拒否

健康被害を受けた昭和大学病院の対応のまとめ

で検索

*he29=<

180 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 07:01:15.14 ID:h30lBxsp0.net

このスレでケンカしはじめる理由がわからない

128 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 06:40:18.63 ID:yL5J1Mbq0.net

>>46
そっちww

608 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 12:29:57.66 ID:24h/UmQm0.net

>>600
まともな仕事もしてるが、やるのが好きなんだと

668 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 12:51:52.24 ID:zhUalfZp0.net

>>663
チャンバーに詰めて真空引きすると
どうなるんだろうね

47 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 05:53:25.63 ID:YxVi+G/e0.net

>>14
この話題を呼んで即アスペという単語が頭に浮かぶんだね。
君のほうが見てて心配になってくる。

694 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 13:00:27.45 ID:hTJ8tXfz0.net

テストの時に使ったら怒られる道具になるのかな
分母が5の倍数のも作って差し上げろ

199 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 07:08:11.37 ID:08a4LQbN0.net

>>102
それって頭悪い子用じゃん

946 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 14:49:56.76 ID:kPXbLnck0.net

数学を否定するやつは人間としての自分自身を否定しているのと同じ

103 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 06:29:43.47 ID:6qAtZFZX0.net

>>95
このものさしの目盛りのようなものは教科書やドリルでは出てきますがね

あ俺は塾講とカテキョは腐るほどやってる

767 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 13:25:56.02 ID:1GbY0BI10.net

>>758
24より12のほうが簡単だから

891 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 14:21:38.82 ID:34iRWBIY0.net

>>865
多くの教師はなんとか救えるように、あれこれ頑張っているはずなんだがなあ

>>880
義務教育の課程で「やめれば良い」は通用しない

34 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 05:41:14.04 ID:UAOI/Z9z0.net

とにかく甘すぎ
人生90年のうち稼げるのは男女平均すれば1/3の期間しかない。
1日でも早く遊びの練習を終えて、仕事の練習に取り掛からないと
労働可能期間がほとんど無くなる。

オモチャは捨て、シャカリキになって実務仕事を目指すべきでは
30歳で初めて働き出すマヌケにならぬように

940 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 14:47:56.87 ID:34iRWBIY0.net

>>920
いや、解の公式を教わらなかった世代は、全部平方完成で二次方程式を解かされていた、
ついてこれない奴はついてくるなという鬼課程世代だw

どちらにせよ、ID:FXM3EEtV0 君はもう忘れているかもしれないけれど、
中学で習った内容すっぽり忘れてるだけで、実は習ってたけど、教師とそりが合わなくて、
解んねえからスルーしまくっただけだと思う
だから平方根についても無茶苦茶な事言ってるし、
中学で分数が出てこなかったとか平気で言ってるし
ちょと、色々検証が必要だ

857 :名無しさん@1周年:2017/08/19(土) 14:09:51.10 ID:6qAtZFZX0.net

>>854
ならない

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